نمونه هایی از هزینه سرمایه

توجه کنید : بعد از خرید فایل دو پاورپوینت دریافت میکنید که پاورپوینت اول 30 اسلاید می باشد و پاورپوینت دوم 40 اسلاید می باشد . پاورپوینت شماره 2 به رایگان و هدیه می باشد . هر دو پاورپوینت با موضوع هزینه سرمایه می باشند . توجه کنید هر دو فایل به صورت کامل و با فونت و دیزاین زیبا تهیه و تنظیم شده اند.

بررسی تاثیر اجتناب مالیاتی بر هزینه سرمایه

فرار مالیاتی عبارت است از هرگونه تلاش غیر قانونی برای پرداخت نکردن مالیات به مقامات مسئول. نظریه هزینه های نمایندگی، اجتناب مالیاتی بیان می دارد که مدیران فرصت طلب از شرایط ابهام ذاتی اجتناب مالیاتی سوء استفاده کرده و اقدام به حیف و میل منابع مالکان می نمایند. اجتناب مالیاتی بر عوامل مختلفی تاثیر گذار می باشد که یکی از این عوامل شرکت پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران در 111 هزینه سرمایه شرکت می باشد. بدین منظور نمونه ای متشکل از مورد بررسی قرار گرفته است. جهت اندازه گیری متغیر اجتناب مالیاتی از دو متغیر نرخ موثر 1131تا1111 نمونه هایی از هزینه سرمایه دوره پنج ساله هزینه مالیات و تفاوت دفتری مالیات استفاده شده است. یافته های پژوهش حاکی از آن است که نرخ موثر مالیات بر هزینه سرمایه شرکت تاثیر مثبت و معنی داری دارد ولی تفاوت دفتری مالیات بر هزینه سرمایه شرکت تاثیر معنی داری ندارد. دلیل این امر می تواند توجه بیشتر مدیران بر کاهش مالیات صورتهای مالی دانست که در اکثر شرکتهای بورسی اجتناب مالیاتی از طریق نرخ مالیات انجام می شود.

کلید واژه ها

نحوه استناد به مقاله

در صورتی که می خواهید به این مقاله در اثر پژوهشی خود ارجاع دهید، می توانید از متن زیر در بخش منابع و مراجع بهره بگیرید :

حامد پاشائی؛محمد حسین ثنائی محمدی؛فریاد عیسی زاده؛ ۱۳۹۴، بررسی تاثیر اجتناب مالیاتی بر هزینه سرمایه، دومین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در مدیریت،اقتصاد و علوم انسانی، https://scholar.conference.ac:443/index.php/download/file/1147-Effect-of-tax-avoidance-cost-of-capital

در داخل متن نیز هر جا به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پرانتز، مشخصات زیر نوشته شود.

سرمایه – درآمد – هزینه

موسسات خدماتی به حسب نوع کسب و کار خدماتی برای مشتریان خود ارائه می کنند و در ازای آن خدمات ممکن است وجوهی را دریافت نمایند و یا مشتریان تعهد کنند وجوه فوق را در آینده پرداخت نمایند . در حسابداری به این مبالغ اصطلاحاً « در آمد » گفته می شود .

دریافت حق الزحمه بابت خدمات مربوط به تعمیرات حمل و نقل ، اجاره و بیمه نمونه هایی از در آمدهای انواع موسسات خدماتی می باشند

« در آمد مبالغی است که بابت ارائه خدمات به مشتریان دریافت شده و یا در آینده دریافت خواهد شد . »

هزینه :

موسسات خدماتی به منظور ارائه خدمات به مشتریان ناچارند مخارج گوناگونی را متحمل گردند . مخارج مربوط به حقوق کارکنان ، اجاره بهاء ، بیمه و سوخت نمونه هایی از این مخارج می باشند . در حسابداری مخارج تحمل شده طی یک دوره زمانی هزینه نامیده می شود .

هزینه عبارتست از :

مخارجی که یک موسسه برای ارائه خدمت به مشتریان و کسب در آمد متحمل می شود . هزینه موجب کاهش سرمایه مالک می گردد .

نحوه محاسبه قیمت تمام شده محصولات

آیا می‌دانید نمونه هایی از هزینه سرمایه قیمت تمام شده محصول چیست ونحوه محاسبه قیمت تمام شده چگونه است و چه کاربردی در کسب‌و‌کار شما دارد؟ هدف نهایی هر کسب‌و‌کاری افزایش فروش و به دست آوردن سود است و محاسبه قیمت تمام شده محصول به شما کمک می‌کند تا هزینه‌های تولید خود را تجزیه و تحلیل و حتی آن‌ها را کاهش دهید و میزان سوداوری خود را ارزیابی کنید. در مقاله “محاسبه قیمت تمام شده محصول” با ما همراه باشید تا با قیمت تمام شده محصول و جزئیات آن آشنا شوید:

منظور از قیمت تمام شده محصول چیست؟

قیمت تمام شده محصول به معنی هزینه‌های مستقیم ایجاد محصول توسط یک بنگاه اقتصادی و شامل هزینه‌ مواد مصرفی و هزینه نیروی کار است. نکته قابل توجه این است که حسابداری بهای تمام شده محصولات هزینه ایجاد محصول به طور مستقیم است و هزینه‌های غیرمستقیم و جانبی مثل بازاریابی، تبلیغات، توزیع و… شامل آن نمی‌شود.

محاسبه قیمت تمام شده محصول یا حسابداری بهای تمام شده که به حسابداری صنعتی هم شناخته می‌شود به مدیران بنگاه‌های اقتصادی کمک می‌کند تا بتوانند بهای تمام شده تولیدات یا کالاهای خریداری شده یا فروش رفته را محاسبه کنند. این کار باعث می‌شود مدیران روی هزینه‌های تولید مثل خرید مواد اولیه، هزینه استفاده از ماشین‌آلات، دستمزد پرسنل و… کنترل داشته باشند و از طرف دیگر با کاهش هزینه‌ها بهره‌وری سازمان خود را افزایش دهند.

مزایای محاسبه قیمت تمام شده محصول یا حسابداری صنعتی

• ایجاد کنترل روی هزینه‌های تولید
• کاهش هزینه‌های سازمانی
• افزایش بهره‌وری
• ارتقا سطح انگیزه پرسنل

اهمیت حسابداری صنعتی

یکی از اصلی ترین اهداف حسابداری صنعتی تفکیک درآمد، هزینه، محاسبات سود و زیان ناشی از آن‌ها است و حسابداری صنعتی در جهت کاهش هزینه‌ها به تحلیل عناصر تشکیل دهنده یک محصول می پردازد و اطلاعات دقیقی از هزینه‌های هر مرحله از تولید یک محصول به طور مشخص تعیین می کند. بدین ترتیب در صورتی که کالایی هنوز در خط تولید قرار نگرفته باشد، آنالیز تحلیلی خط تولید، مقایسه روند فعالیت و تمامی محاسبات حسابداری آن در قسمت‌های مختلف قابل محاسبه است. در نهایت امکان گزارش گیری سود و زیان را به تفکیک هر محصول فراهم نمونه هایی از هزینه سرمایه می‌سازد که بر استراتژی تولید، نحوه برنامه ریزی و سیاست گذاری سازمان تاثیرگذار است.

ما به این دلیل از حسابداری استفاده می کنیم تا بدانیم چقدر دارایی یا سرمایه به اشکال گوناگون داریم، در یک دوره مشخص چقدر سود یا ضرر کرده ایم، به چه افرادی به چه میزان بدهکار بوده و یا از چه اشخاصی به چه نحوی طلبکاریم و ده‌ها کاربرد دیگری که در صورت فقدان اطلاعات مربوط به هریک، ممکن است متحمل پرداختی‌های سنگینی شویم.

نحوه محاسبه قیمت تمام شده محصول

نحوه محاسبه بهای تمام شده یک واحد محصول در حسابداری به این صورت است که در بهای تمام شده محصول، 5 عامل دخیل هستند که عبارتند از:

• هزینه‌های ثابت: اقلامی که در تمام سطوح فعالیت ثابت و مربوط به بخش تولید و شامل 2 دسته هستند.
• اقلام ثابت تعهد شده: اقلامی که قابل حذف نیستند و به کل تسهیلات تولیدی مربوط می‌شوند. مثل مالیات و عوارض.
• اقلام ثابت اختیاری: اقلامی که می‌توانند تغییر کنند یا حذف شوند. مثل برنامه‌های بازاریابی
• هزینه‌های متغیر: اقلامی که بسته به سطوح فعالیت، افزایش یا کاهش پیدا می‌کنند و نسبت تقریباً ثابتی بین این اقلام و مقدار تولید وجود دارد. به اقلام متغیر اقلام قابل برنامه‌ریزی هم گفته می‌شود چون که مدیران می‌توانند درباره آن‌ها تصمیم‌گیری کنند.
  • انواع اقلام متغیر عبارتند از: مواد مستقیم، دستمزد مستقیم، سربار ساخت

  هزینه‌های توزیع و فروش

  • هزینه‌های اداری: نمونه هایی از هزینه سرمایه مثل ملزومات اداری، بهای آب، برق، سوخت و…
  • هزینه‌های مختلط: اقلامی که الگوی ثابت و واحدی برای توضیح و تشریح ندارند و بسته به تصمیم مدیران هم می‌توانند جزو هزینه‌های ثابت و هم هزینه‌های متغیر قرار بگیرند. مثل هزینه‌های مربوط به مصرف انرژی و دستمزدهای غیر مستقیم.
  • هزینه نیمه‌متغیر: این هزینه‌ها با افزایش سطح فعالیت یا نمونه هایی از هزینه سرمایه مقدار تولید بیشتر می‌شود اما روند افزایشی آن با یک نسبت ثابت نیست و به 2 دسته تقسیم می‌شود:
    • اقلامی که بر اثر افزایش سطح فعالیت یا تولید، میزان افزایش بهای تمام شده برای هر واحد اضافه شده، کم‌تر از افزایشی است که برای یک واحد تولیدی قبلی ایجاد شده است.
    • اقلامی که بر اثر افزایش سطح فعالیت یا تولید، میزان افزایش بهای تمام شده برای هر واحد اضافه شده؛ بیشتر از افزایشی است که برای یک واحد تولیدی قبلی ایجاد شده است.

    عوامل تاثیرگذار در محاسبه قیمت تمام شده محصول

    • مواد اولیه که به طور مستقیم برای تولید کالا مورد استفاده قرار می‌گیرند.
    • هزینه دستمزد کارگران و افراد متخصصی که به صورت مستقیم در خط تولید مشغول به کار هستند.
    • هزینه‌های سربار شامل کلیه هزینه‌های کارخانه فارغ از هزینه‌های مستقیم. مثل موادی که در کالای تولیدی مصرف نمی‌شوند و لی بدون استفاده از آن‌ها هم تولید کالا میسر نیست. مثل گریس، روغن، لوازم یدکی و… یا دستمزد افرادی که به صورت مستقیم در تولید محصول دخیل نیستند ولی حضورشان لازم است. مانند مدیران، کارکنان پشتیبانی، نگهبانی و… و سایر هزینه‌های سربار مثل اجاره‌بها.

    

    سیستم‌ های سنتی محاسبه قیمت تمام شده

    در سیستم سنتی محاسبه تمام شده قیمت محصول معمولا برای تخصیص هزینه سربار، از هزینه (ساعت) کار مستقیم به عنوان مبنای تخصیص در آن استفاده می‌شود. اما امروزه حداکثر تا 15 درصد هزینه کار مستقیم است و هزینه‌های سربار بیشتر از 50 درصد هزینه‌ تمام شده را شامل می‌شوند.
    در سیستم های سنتی هزینه یابی، فرایند های زیر محاسبه می شوند:

    • اختصاص مواد مستقیم و دستمزد مستقیم به محصول یا خدمت
    • تخصیص هزینه‌های سربار به محصول یا خدمت بر مبنای نرخ جذب معین

    هزینه یابی چیست؟

    منظور از هزینه یابی طبقه‌بندی و توزیع صحیح هزینه‌ها برای تعیین قیمت تمام شده محصول و خدمت و شامل موارد زیر است:

    • تعیین بهای تمام شده ساخت یک محصول
    • تعیین بهای تمام شده ارائه یک خدمت
    • تعیین یک روش برای مدیریت هزینه‌ها

    سیستم هزینه یابی موثر به مدیران سازمان‌ها کمک می‌کند تا اطلاعات مناسبی را برای انجام مذاکرات آگاهانه، شرکت نمونه هایی از هزینه سرمایه در مناقصه‌ها، سرمایه‌گذاری‌های جدید و… داشته باشند.

    انواع روش‌های هزینه‌یابی در حسابداری صنعتی چیست؟

    هر صنعتی برای هزینه‌یابی از روش مناسب برای تعیین قیمت محصول و خدمات خود استفاده ‌می‌کند. بطور کلی روش‌های هزینه‌یابی در چندین دسته طبقه بندی ‌می‌شود که به شرح هر کدام ‌می‌پردازیم:
    1) روش ‌هزینه‌یابی براساس فعالیت
    2) روش ‌هزینه‌یابی مبتنی بر چرخه عمر
    3) روش ‌هزینه‌یابی قراردادی
    4) روش ‌هزینه‌یابی شغل یا کار
    5) روش ‌هزینه‌یابی واحد
    6) روش ‌هزینه‌یابی دسته‌ای
    7) روش ‌هزینه‌یابی فرایند
    8) روش ‌هزینه‌یابی عملیاتی
    9) روش ‌هزینه‌یابی چندگانه

    محاسبه قیمت تمام شده محصول یا خدمت

    سیستم سنتی هزینه یابی مشکلات و چالش‌هایی هم به همراه دارد. مثل بی‌اهمیت شدن هزینه کار مستقیم، عدم توانایی ارائه اطلاعات صحیح و واقعی در مورد قیمت تمام شده کالا و میزان سوداوری و… که برای رفع این مشکلات، از روش ABC استفاده می‌شود.

    

    معرفی نرم افزار:نرم افزار وصول مطالبات

    روش هزینه یابی ABC چیست؟

    سیستم جدید هزینه یابی بر مبنای فعالیت (Activity Based Costing) است که تمرکز آن، روی هزینه‌های غیرمستقیم سازمانی است. در روش ABC تمام فعالیت‌هایی که به طور مستقیم در فرایند تولید تاثیر گذارند؛ بررسی می‌شوند و در نتیجه اطلاعات دقیقی از قیمت تمام شده محصول و میزان سوداوری به دست می‌آید.

    روش اجرای هزینه یابی ABC

    • شناسایی هزینه ها
    • شناسایی خروجی‌ها
    • شناسایی فعالیت‌‌ها
    • تخصیص منابع و ایجاد مخازن هزینه
    • تخصیص هزینه فعالیت‌‌ها به خروجی‌ها
    • تحلیل و گزارش‌گیری قیمت تمام شده

    

    مزایای استفاده از روش هزینه یابی ABC

    • ارزیابی دقیق‌تر از عملیات مالی
    • تصمیم‌گیری در خصوص برون ‌سپاری فعالیت‌‌ها
    • شناسایی فعالیت‌های پرهزینه و کم‌ارزش
    • برنامه‌‌ریزی درست، صحیح‌ و دقیق‌ مدیریتی
    • تعیین قیمت تمام شده و قیمت‌گذاری محصولات به طور منطقی‌ و دقیق

    روش ‌هزینه‌یابی مبتنی بر چرخه عمر چگونه است؟

    در این روش بهای تمام شده و تما‌می ‌هزینه‌هایی که برای یک محصول از ابتدای تولید تا پایان عمر آن صرف ‌می‌شود محاسبه ‌می‌گردد. چرخه عمر یک محصول 5 مرحله دارد که شامل توسعه، معرفی، رشد، بلوغ و نزول ‌می‌باشد. روش ‌هزینه‌یابی چرخه عمر بیشتر برای شرکت‌ها و موسساتی مفید است که هزینه‌های زیادی برای تحقیق و توسعه محصول صرف ‌می‌کنند و ممکن است در روش‌های دیگر ‌هزینه‌یابی به هزینه‌های گزافی که برای تحقیقات صرف ‌می‌شود توجه نشود.

    مزایای روش ‌هزینه‌یابی طبق چرخه عمر محصول

    الف)ارزیابی سود آوری یک محصول در طول عمر خود و کمک به مدیریت برای تصمیم راجع به توسعه یا حتی توقف تولید
    ب)مناسب برای سازمان‌ها و موسساتی که محصولات با چرخه عمر کوتاهی تولید ‌می‌کنند برای برآورد میزان فروش و تعیین قیمت‌ها بصورت دقیق
    ج)تصمیم گیری دقیق برای ارزیابی درآمد‌ها و هزینه‌ها بصورت واقعی در چرخه عمر محصول

    روش ‌هزینه‌یابی قراردادی

    این روش ‌هزینه‌یابی بیشتر برای شرکت‌ها و موسساتی مورد استفاده قرار ‌می‌گیرد که مشاغلی پر هزینه و پروژه‌هایی با مدت زمان طولانی مثل یک پروژه سدسازی و یا ساخت جاده و ساختمان دارند و بیشتر بجای تولید محصول در کارخانه در سایت‌های مختلف فعالیت ‌می‌کنند. هر قراردادی که برای پروژه‌ای بسته ‌می‌شود هزینه صفر تا صد آن بصورت مجزا محاسبه ‌می‌گردد. این روش را با روش ‌هزینه‌یابی ترمینال نیز ‌می‌توان نام برد.

    مزایای هزینه یابی قراردادی

    از مزایای این روش ‌می‌توان به مجزا بودن هزینه‌ها و بهای تمام شده اشاره نمود که پس از پایان پروژه پرونده آن بسته ‌می‌شود.

    معرفی نرم افزار: نرم افزار مدیریت تولید

    روش ‌هزینه‌یابی بر اساس شغل

    در این روش هزینه‌های مختص هر شغل محاسبه ‌می‌گردد. مثلا هزینه‌ای که برای یک گارسون در یک رستوران با توجه به تعداد مشتری‌ها صرف ‌می‌شود و بقیه زمان‌ها مشتری ندارد. این روش بیشتر برای شرکت‌ها و مشاغلی مناسب است که از هر سفارش کار تعداد کمی‌ تولید ‌می‌کنند. در ‌هزینه‌یابی بر اساس کار هزینه‌های مربوط به هر سفارش بطور مجزا محاسبه ‌می‌گردد زیرا که مشخصات هر شغل و کاری منحصر بفرد است. این روش برای مشاغلی مانند نقاشی، دکوراسیون و طراحی داخلی، تعمیرات ساختمانی و تعمیرات اتومبیل، کارخانه‌های ریخته گری و … مورد استفاده قرار ‌می‌گیرد.

    

    مزایای هزینه یابی براساس شغل

    مزیت این روش این است که تما‌می ‌هزینه‌های سربار مشهود ‌می‌شود و برای کاهش آنها ‌می‌توان راه حلی پیدا کرد و تصمیمی‌گرفت.

    روش ‌هزینه‌یابی واحد یا روش ‌هزینه‌یابی تک خروجی

    این روش غالبا برای محصولاتی مورد استفاده قرار ‌می‌گیرد که تعدادی هستند و ‌می‌توان آنها را با واحد‌های کمی ‌نام برد و هزینه‌ها در این روش بصورت واحد خروجی محصول محاسبه ‌می‌گردد.این روش برای کارخانه‌هایی مناسب است که بطور مداوم یک محصول را تولید ‌می‌کنند. مثل کارخانه تولید آرد، سیمان، لبنیات.

    معرفی نرم افزار: نرم افزار حسابداری فروش

    روش ‌هزینه‌یابی دسته‌ای

    این روش بسیار شباهت به روش هزینه بابی شغل دارد. این روش برای شرکت‌هایی مورد استفاده قرار ‌می‌گیرد که برای واحد‌های تولیدی آن در یک دسته یا گروه محصولات مشخص با ماهیت یکسان هزینه‌ای جداگانه محاسبه ‌می‌شود. این روش برای کارخانه‌های صنایع دارویی، کارخانه‌های بیسکوییت سازی، اسباب بازی‌ها، کارگاه‌های تولید کفش و … مورد استفاده قرار ‌می‌گیرد.

    روش ‌هزینه‌یابی فرایندی

    زمانی که در یک شرکت یا کارخانه‌ای یک محصول بصورت مداوم تولید گردد به هر واحد پردازش هزینه‌ای تخصیص ‌می‌یابد. این روش ‌هزینه‌یابی برای محصولاتی است که طبق فرایند‌های مختلف تولید ‌می‌شوند و هر چرخه‌ای که طی ‌می‌کنند یک محصول نهایی دارد که برای مرحله بعد به عنوان ماده اولیه مورد استفاده قرار ‌می‌گیرد. به این ترتیب هر فرایندی که یک محصول نهایی خروجی و یا ماده اولیه‌ای برای فرایند بعدی تولید نماید روش ‌هزینه‌یابی فرایندی مخصوص آن چرخه را مورد استفاده قرار ‌می‌دهد.
    کارخانه‌ها و شرکت‌هایی که از روش ‌هزینه‌یابی فرایندی استفاده ‌می‌کنند شامل کاغذ سازی، کارخانه تولید آرد، کارخانه تولید شکر، فرآوری مواد غذایی، صابون سازی و … ‌می‌باشد.

    روش هزینه‌یابی عملیاتی یا خدماتی

    این روش برای شرکت‌ها و موسساتی مورد استفاده قرار ‌می‌گیرد که محصولات آنها در غالب خدمات ‌می‌باشد. در این روش هزینه یک واحد خدمت محاسبه ‌می‌گردد.شرکت‌هایی که از این روش استفاده ‌می‌کنند شامل شرکت‌های تامین کننده برق، مخابرات، خانه سالمندان، هتل‌ها، موسسات آموزشی و… ‌می‌باشد.

    معرفی نرم افزار: نرم افزار موبایل انبار

    روش ‌هزینه‌یابی چندگانه یا کامپوزیت

    این روش بیشتر برای شرکت‌هایی مورد استفاده قرار ‌می‌گیرد که محصولات آنها مونتاژی ‌می‌باشد. یعنی قطعات بصورت جداگانه تولید ‌می‌شود و در انتها برای محصولات نهایی مونتاژ ‌می‌شود. در این روش باید هزینه‌های مربوط به هر کدام از اجزا و نهایتا محصول نهایی بطور مجزا محاسبه گردد. روش ‌هزینه‌یابی چندگانه ترکیبی از روش‌های ‌هزینه‌یابی دیگر مثل روش ‌هزینه‌یابی فرایند برای اجزا و روش ‌هزینه‌یابی دسته‌ای برای محصول نهایی ‌می‌باشد.
    کارخانه‌هایی که از این روش ‌هزینه‌یابی استفاده ‌می‌کنند شامل کارخانه‌های تولید دوچرخه، ماشین، نمونه هایی از هزینه سرمایه لوازم خانگی، هواپیما و … است.

    جمع بندی

    در این مقاله خواندیم که نحوه محاسبه بهای تمام شده محصول تولیدی بر اساس مواد مصرفی، دستمزد و هزینه سربار تعریف می‌شود و مواد و دستمزد هزینه‌های مستقیم و غیرمستقیم دارند. قیمت تمام شده محصول به مدیران بنگاه‌های اقتصادی در برنامه‌ریزی، کنترل، نظارت و بررسی نتایج فعالیت‌ها کمک می‌کند تا بتوانند هزینه‌های خود را کنترل یا کاهش دهند و بهره‌وری سازمان خود را افزایش دهند.

    سوالات متداول

    قیمت تمام شده محصول به معنی هزینه‌های مستقیم ایجاد محصول توسط یک بنگاه اقتصادی و شامل هزینه‌ مواد مصرفی و هزینه نیروی کار است

    • ایجاد کنترل روی هزینه‌های تولید
    • کاهش هزینه‌های سازمانی
    • افزایش بهره‌وری
    • ارتقا سطح انگیزه پرسنل

    منظور از هزینه یابی طبقه‌بندی و توزیع صحیح هزینه‌ها برای تعیین قیمت تمام شده محصول و خدمت است

    هزینه در آموزش و پرورش سرمایه ای است و بهترین بازده را دارد

    

    معاون اول رئیس جمهور با اشاره به جایگاه مهم و حساس آموزش و پرورش در توسعه کشور گفت: آموزش و پرورش از مهمترین مراکز توسعه کشور است و به هر میزان که در آن تحول رخ دهد شاهد پویایی و خلاقیت در همه بخش‌های اقتصادی، سیاسی، اجتماعی و فرهنگی کشور خواهیم بود.

    به گزارش روابط عمومی سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی به نقل از مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش به نقل از پایگاه اطلاع رسانی معاون اول رئیس جمهور، اسحاق جهانگیری بعداز ظهر امروز (چهارشنبه) در نشست با معاونان و مدیران ارشد آموزش و پرورش تاکید کرد: سرمایه انسانی مهمترین سرمایه کشور است که سنگ بنا و خشت نخست آن در آموزش و پرورش شکل می گیرد.

    معاون اول رئیس جمهور با بیان اینکه یکی از مهمترین رسالت ها و مسئولیت های دولت توجه به سرمایه انسانی به نمونه هایی از هزینه سرمایه عنوان کانون اصلی توسعه ایران بوده است، ‌ تصریح کرد: هیچ سرمایه گذاری در کشور مهمتر از سرمایه گذاری در نیروی انسانی نیست و هر هزینه ای در آموزش و پرورش هزینه سرمایه ای است که می تواند در سریعترین زمان بازدهی داشته باشد.

    وی ادامه داد: آموزش و پرورش و مدرسه بعنوان کانون توسعه و معلم بعنوان ابزار توسعه حتما باید مورد توجه قرار گیرند و من دست تک تک معلمان را که در این شرایط دشوار کشور به رسالت خود پایبند هستند می بوسم.آنها بعنوان نخبگان جامعه توجه دارند که دولتشان در چه شرایطی قرار دارد و منابع آن با توجه به اعمال تحریم های ظالمانه و حوادث غیرمترقبه نظیر شیوع بیماری کرونا در چه وضعیت قرار گرفته است.

    جهانگیری با اشاره به اینکه معلمان و پزشکان در همه نظرسنجی ها بعنوان گروه های مرجع و مورد اعتماد مردم قرار داشته اند، ‌ خاطر نشان ساخت: حرف و سخن فرهنگیان تاثیر بسزایی در میان مردم دارد و نخبگان و معلمان باید شرایط کشور را برای مردم ترسیم کنند و نسبت به مسائل بی تفاوت نباشند زیرا در این صورت ممکن است تاب آوری کشور ضعیف شود.

    معاون اول رییس جمهور با بیان اینکه آمریکایی ها با تحریم، جنگ اقتصادی وسیعی علیه ملت ایران به راه انداختند گفت: هدف آنها این بود که نظام جمهوری اسلامی ایران را ساقط کنند وقتی نتوانستند به دنبال فروپاشی اقتصاد کشور رفتند و خوشبختانه در این زمینه موفقیتی کسب نکردند و امروز به اینجا رسیده اند که از ایران می خواهند با آنها مذاکره کند و این نشانه مایوس شدن آنها از تحریم ها است.

    وی در ادامه با اشاره به وضعیت اقتصادی کشور در پی تحریم های گسترده نفتی و بانکی و حمل و نقل گفت: در موضوع کرونا ایران نشان داد که با وجود مشکلات، عملکرد قابل توجهی نسبت به کشورهای دیگر دنیا داشته است. ما نه از نظر درمانی و پزشکی با مشکل روبرو شدیم و نه به لحاظ تامین کالاهای مورد نیاز مردم در بازار کمبودی مشاهد ه شد.

    جهانگیری گفت: اجرای طرح تحول سلامت که منجر به ایجاد زیرساخت ها و افزایش ظرفیت بیمارستانی کشور شد از یک سو و ایجاد پرونده سلامت برای 80 میلیون نفر جمعیت کشور از سوی دیگر باعث شد که با خدمات گسترده کادر پزشکی و درمانی کارنامه خوبی در مقابله با کرونا به ثبت برسد.

    معاون اول رئیس جمهور افزود: عملکرد ممتاز دولت باعث شد که ما همانند برخی کشورهای دیگر شاهد قحطی و یا غارت فروشگاه ها نباشیم البته ایرانی ها نیز نسبت به کمبود کالا دغدغه داشتند و وقتی احساس کردند که ممکن است به خاطر قرنطینه نتوانند از منازل خود خارج شوند در یک روز 5 برابر روزهای مشابه از فروشگاه ها خرید انجام شد اما با ذخیره سازی و برنامه ریزی خوبی که انجام شده بود بلافاصله قفسه فروشگاه ها پر شد و مردم نسبت به تامین کالاهای مورد نیازشان اطمینان پیدا کردند.

    وی با اشاره به تولید کالاهای مورد نیاز کادر پزشکی و درمانی و مردم در 90 روز گذشته برای مقابله با کرونا گفت: در روزهای اول از بابت اینکه کادر درمانی کشور امکانات حفاظتی نداشتند دچار دغدغه بودیم چرا که کسی پیش بینی نمی کرد بیماری با این وسعت دامنگیر کشور شود اما امروز در تولید ماسک، کیت تشخیص و سایر تجهیزات پزشکی مورد نیاز علاوه بر تامین نیازهای داخلی به کشورهای دیگر صادرات انجام می دهیم.

    جهانگیری در ادامه با بیان اینکه امروز همه بخش ها تحت تاثیر پدیده نوظهور کرونا قرار گرفته اند، گفت: براساس گفته مسئولین وزارت بهداشت، ‌ درمان و آموزش پزشکی هنوز ابعاد مختلف این ویروس ناشناخته است و با وجود آنکه تصور می کردیم تا حد زیادی در ایران کنترل شده، ‌ اما به یکباره چهره خشنی از این ویروس در استان خوزستان مشاهده شد و این یعنی جزئیات و ابعاد این ویروس هنوز برای کسی معلوم نشده است.

    معاون اول رئیس جمهور ویروس کرونا را ویروسی عالمگیر توصیف کرد و افزود: این ویروس بخش های مختلف اقتصادی و اجتماعی را در سراسر دنیا درگیر کرده است و تقریبا توافق و اجماعی در میان همه نخبگان دنیا وجود دارد مبنی بر اینکه ویروس کرونا منجر به اتفاقاتی در دنیا نمونه هایی از هزینه سرمایه نمونه هایی از هزینه سرمایه خواهد شد که بی سابقه است و حتی آثار رکود اقتصادی ناشی از آن وحشتناکتر از رکود جهانی اقتصاد در سال 1930 میلادی خواهد بود.

    وی با یادآوری اینکه تقریبا در همه کشورهای بزرگ دنیا، مدارس و دانشگاه ها به دلیل شیوع کرونا تعطیل شده اند و هر کشوری براساس توانمندی خود تلاش کرده است آثار شیوع کرونا را در موضوع آموزش تا حد ممکن کاهش دهد و با تدابیر و راهکارهایی مانع از آسیب رسیدن به بخش آموزش شود.

    جهانگیری افزود: مجموعه آموزش و پرورش کشور ما که با 14 میلیون دانش آموز سر و کار دارد باید دغدغه اش این باشد که حالا که مدارس و مراکز آموزشی تعطیل شده اند، به نحوی برنامه ریزی کند که دانش آموزان و دانشجویان از درس عقب نمانند.

    معاون اول رییس جمهور مجموع اقدامات انجام شده وزارت آموزش و پرورش برای جبران تعطیلی مدارس را قابل تقدیر توصیف کرد و گفت: اینکه یک خانم معلم که در بیمارستان بستری است و امکان آموزش حضوری به دانش آموزان را ندارد، با استفاده از ابزار فضای مجازی مطالب درسی را به دانش آموزان منتقل می کند، صحنه ای زیبا و ماندگار است که باید در تاریخ ثبت شود.

    وی افزود: اینکه یک خانم معلم به دلیل آنکه برخی دانش آموزان در یک روستا به ابزار فضای مجازی دسترسی ندارند به سراغ آنها می رود و برای تک تک آنها تدریس می کند، این اقدام برای اینکه چراغ علم کم سو نشود نوعی از خودگذشتگی است و بی تردید نمونه های متعدد و فراوانی از این دست وجود دارد که صدا و سیما بعنوان نمونه فقط چند مورد از آنها را منعکس کرده است.

    جهانگیری ایجاد و راه اندازی شبکه آموزش دانش آموزان (شاد) را کاری بزرگ ارزیابی و تصریح کرد: اینکه ظرف یک مدت کوتاه ابزاری با این فراگیری طراحی و اجرا شود به گونه ای که 13.5 میلیون دانش آموز عضو آن شوند و مدیران، ‌ معلمان و دانش آموزان از آن خدمات دریافت کنند افتخاری بزرگ برای کشور است.

    معاون اول رئیس جمهور خاطر نشان کرد: تا پیش از شیوع نمونه هایی از هزینه سرمایه کرونا اینکه دانش آموزان به دلیل آسیب های احتمالی تلفن همراه به مدارس نبرند یک دغدغه برای مسئولین مدارس بود اما امروز مدرسه به درون تلفن همراه آمده است و هر خانه ای به مدرسه تبدیل شده است.

    وی ادامه داد: این تغییرات را نباید ساده تلقی کنیم. یکی از دلایلی که گفته می شود زندگی در شرایط پس از کرونا نمی تواند به روال گذشته باز گردد همین تغییرات است که نمونه آن در حوزه آموزش بسیار قابل توجه است.

    جهانگیری با اشاره به اینکه در حال حاضر روزهای پایانی سال تحصیلی را سپری می کنیم، افزود: امتحانات نیز مطابق با برنامه ریزی های انجام شده برگزار خواهد شد اما برای سال تحصیلی آینده باید پیش بینی های لازم و سناریوهای احتمالی مختلف را بررسی کنیم.

    معاون اول رییس جمهور اضافه کرد: تقریبا وجه غالب سیاستمداران دنیا در آمریکا، ‌ اروپا و دیگر کشورها معتقدند که ویروس کرونا همچنان با ما هست و باید شیوه زندگی خود را متناسب با آن تغییر دهیم تا زمانی که دارو و واکسن قطعی این ویروس تولید شود.

    وی با تاکید بر اینکه برای سال تحصیلی آینده باید سناریوهای مختلف بدبینانه و خوشبینانه را مدنظر قرار دهیم چرا که این امکان نیز وجود دارد که وضعیت از این که هست نیز بدتر شود. برخی پزشکان بر این باور هستند که احتمال دارد از پاییز سال جاری شاهد شیوع شدید ویروس کرونا باشیم بنابراین باید از هم اکنون برنامه ریزی های لازم را انجام دهیم تا پرچم تدریس و علم و دانش برقرار باشد.

    جهانگیری گفت: برای خوشبینانه ترین حالت که این ویروس در حدی مهار شود نیز تصور اینکه شرایط به گذشته باز می گردد تصور نادرستی است چرا که دیگر امکان برگزاری کلاس های آموزشی با تراکم و تجمع دانش آموزان میسر نخواهد بود و باید برای سال تحصیلی 1399ـ 1400 روش ها و راهکارهایی را متفاوت از روال عادی تشکیل کلاس های درس در نظر بگیریم که در صورت برگزاری کلاس های درس چه تعداد از دانش آموزان می توانند در یک کلاس حضور داشته باشند و چند روز از هفته امکان کلاس حضوری وجود دارد و چند روز از طریق فضای مجازی برگزار خواهد شد.

    معاون اول رئیس جمهور همچنین خواستار بررسی و شناسایی نقاط قوت و نقاط ضعف شبکه آموزش دانش آموزان (شاد) شد و گفت: سه ماه تابستان فرصتی است که ضعف های این برنامه برطرف شود و به گونه ای اصلاح شود تا محیط آن برای دانش آموز جذاب باشد و در عین حال بتواند نیاز واقعی تدریس و آموزش را تامین کند.

    وی همچنین با اشاره به اینکه خانواده ها در مدت اخیر بیش از گذشته با امر آموزش و پرورش درگیر شدند گفت: تا پیش از شیوع کرونا، ‌ خانواده ها هر از گاهی در جلسات انجمن اولیا و مربیان شرکت می کردند اما حالا وقت زیادی از خانواده ها صرف موضوع آموزش دانش آموزان می شود و خانواده ها با تمام ظرفیت به کمک آموزش و پرورش آمده اند تا به تحصیل دانش آموزان آسیبی وارد نشود.

    جهانگیری تصریح کرد: پیام اصلی این نشست این است که آموزش و پرورش باید برنامه و پیش بینی های لازم را برای سال تحصیلی آینده با دقت تدوین کند و از طریق تعامل و همفکری با وزارت بهداشت، ‌درمان و آموزش پزشکی و ستاد ملی مدیریت بیماری کرونا، برنامه ای متناسب با شرایط و سناریوهای مختلف تدوین نماید.

    وی افزود: حتی برخی اساتید دانشگاه و اعضای هیئت علمی می گویند که باید برای آمادگی جهت تدریس در کلاس های فضای مجازی سه برابر مدت زمان حضور در کلاس های درس وقت صرف کنند چرا که معتقدند کلاس های فضای مجازی در فضایی شیشه ای و شفاف برگزار می شود که می تواند مورد قضاوت همگان قرار گیرد.

    معاون اول رئیس جمهور در بخش دیگری از سخنان خود یکی از پیامدهای کرونا را حذف و تغییر برخی فرایندهای زائد برشمرد و گفت: شرایط کرونایی فرصتی را فراهم کرد تا با استفاده از فضای مجازی جلسات از طریق ویدئو کنفرانس و با هزینه های اندک اما پربازده برگزار شود.

    جهانگیری با اشاره به خدمات گسترده شبکه ملی اطلاعات در ایام شیوع کرونا تصریح کرد: متاسفانه جرأت و اراده کافی برای اصلاح برخی روش ها و شیوه های سنتی در کشور وجود ندارد. تا پیش از این برای دریافت یک وام قرض الحسنه متقاضیان مجبور بودند حداقل چند بار به بانک مراجعه کنند اما به حکم کرونا موفق شدیم ظرف یک ماه برای 20 میلیون خانوار وام یک میلیون تومانی بدون مراجعه به بانک واریز کنیم و این نشان می دهد که اگر اراده و انگیزه وجود داشته باشد، ‌ می توان کاری کرد که از سختی ها و بروکراسی های زندگی مردم کاسته شود.

    معاون اول رئیس جمهور با اشاره به تاکید رییس جمهور در جلسه هیات دولت مبنی بر اینکه تسهیلات 50 هزار میلیارد تومانی برای کمک به بنگاه های آسیب دیده از شرایط کرونا نیز باید به شکلی آسان و بدون سختی پرداخت شود، ‌ افزود: رییس جمهور تاکید کرده است که باید ظرف یک ماه و تا پایان خرداد این تسهیلات پرداخت شود که من می گویم در بدبینانه ترین حالت اگر یک ماه نشد حتما باید ظرف دو ماه انجام شود.

    وی با اشاره به یکی نمونه هایی از هزینه سرمایه از جلسات بررسی آسیب های اجتماعی و حاشیه نشینی با حضور مقام معظم رهبری در سال 95 تصریح کرد: در آن جلسه پیشنهاد کردم که تسهیلاتی برای روستاها در نظر گرفته شود تا از مهاجرت آنها به حاشیه شهرها جلوگیری شود و بتوانند در روستاهای خود اشتغالزایی کنند که رهبر معظم انقلاب نیز فرمودند که این پیشنهاد دقیقی است و از رییس مجلس خواستند که آن را به شکل دو فوریتی و سه فوریتی مورد بررسی قرار دهند.

    جهانگیری افزود: پس از تصویب و اجرایی شدن این برنامه در حالی که در سال 99 هستیم از 1.5 میلیارد دلار در نظر گرفته شده برای اجرای این طرح، هنوز 7 هزار میلیارد تومان باقی مانده تا به صورت تسهیلات پرداخت شود.

    معاون اول رئیس جمهور خاطر نشان کرد: اگر تا پیش از شیوع کرونا از وزارت آموزش و پرورش می خواستیم که طرحی ارائه کند که براساس آن بخشی از آموزش از طریق فضای مجازی انجام شود، ‌ شاید گزارشی ارائه و اعلام می شد که این برنامه ظرف 20 سال تدوین و اجرایی خواهد شد اما امروز به خاطر شرایط کرونا ظرف مدتی اندک این برنامه ریزی انجام شده که براساس گزارش مسئولین آموزش و پرورش، هیچ آسیبی نیز به روند تدریس و آموزش دانش آموزان وارد نشده است.

    جهانگیری ضمن ابراز خرسندی از موافقت هیئت دولت با طرح رتبه بندی معلمان گفت: با وجود همه محدودیت ها دولت تلاش کرده است تا وضعیت حقوقی و معیشتی فرهنگیان کشور را ارتقا بخشد و باید این اقدامات با توجه به همه محدودیت ها برای جامعه معلمان به خوبی توضیح داده شود. معلمان ما انسان های شریفی هستند که وضعیت موجود را درک می کنند.

    وی در خصوص پاداش پایان خدمت بازنشستگان و موضوع ارز مورد نیاز برای تامین کاغذ کتاب های آموزشی، گفت: این مسائل نیز مورد توجه دولت قرار دارد و اقدامات خوبی انجام شده تا مشکلات هر چه سریعتر مرتفع شود.

    جهانگیری سپس از تصمیم اتخاذ شده برای استفاده از ظرفیت فارغ التحصیلان سایر دانشگاه ها در بحث آموزش استقبال کرد و گفت: بسیاری از فارغ التحصیلان دانشگاه های دیگر هستند که علاقمند به کار در آموزش و پروش می باشند و نباید در به روی آنها بسته باشد. حتما درباره کمبود نیروی انسانی مورد نیاز آموزش و پرورش با سازمان امور اداری و استخدامی مذاکره و توافق انجام شود تا این مشکل نیز کاهش یابد.

    معاون اول رئیس جمهور اولویت بندی در اجرای سند تحول آموزش و پرورش را کاری خوب توصیف کرد و گفت: روی این موضوع تمرکز انجام شود تا مردم و نهادهای بالادستی متوجه شوند که اجرای این برنامه های اولویت دار چه آثار مطلوبی برجای خواهد گذاشت.

    وی همچنین در خصوص سهم آموزش و پرورش در مهارت آموزی فارغ التحصیلان گفت: باید فارغ التحصیلان مدارس مهارت کار در صنایع و کارخانه ها را داشته باشند و خوب است که این وزارتخانه فارغ التحصیلان هنرستان های خود را بعد از اتمام دوره تحصیل پیگیری کند که در کجا و چگونه مشغول به کار شدند.

    دانلود پاورپوینت هزینه سرمایه (30 اسلاید)

    

    به همراه نمونه سوالات و تمرینات و حل تشریحی برای یادگیری بهتر

    بعد از خرید دو فایل پاورپوینت میتوانید دانلود کنید که یک فایل به صورت هدیه و رایگان می باشد

    تعداد اسلاید	30 + 40
    فرمت	ppt
    دسته بندی	پاورپوینت حسابداری

    چکیده پاورپوینت هزینه سرمایه
    

    مفهوم هزینه سرمایه بر این فرض مبتنی است که هدف یک شرکت عبارت است از به حداکثر رسانیدن ثروت سهامداران و بر همین اساس لازم است محاسبات لازم نسبت به هزینه کرد منابع مصرف شده برای سرمایه گذاری بصورت صحیح مورد محاسبه قرار گیرد.

    مقدمه پاورپوینت هزینه سرمایه
    

    هزینه سرمایه به عنوان تعریف هزینه فرصت ناشی از همه سرمایه گذاری های انجام شده در یک بنگاه اقتصادی است. در تعریف دیگری از هزینه سرمایه می گوئیم که هزینه سرمایه عبارت است از هزینه فرصت کلیه سرمایه گذاریهای انجام شده در یک بنگاه اقتصادی که توسط مدیریت شرکت در تخصیص منابع سهامداران و طلبکاران انجام داده است. هزینه فرصت: هزینه فرصت عبارت است از یک نتیجه از تصمیم صورت گرفته در استفاده از منبع در اختیار برای سرمایه گذاری با استفاده از یک روش خاص می باشد.

    هزینه سرمایه

    وقتی می گوییم نرخ بازده مورد انتظار یک سرمایه گذاری مثلا 10 درصد است، منظور ما این است که صرفا اگر نرخ بازده این سرمایه گذار از 10 درصد بیشتر باشد، ارزش فعلی خالص آن مثبت خواهد بود. تفسیر دیگر نرخ بازده مورد انتظار این است که شرکت باید از محل این سرمایه گذاری 10 درصد بازده کسب کند تا انتظار سرمایه گذاران در زمینه ی استفاده از سرمایه ی آنان برای تامین مالی پروژه برآورد شود و به همین دلیل گاهی می گوییم هزینه ی سرمایه ی این سرمایه گذاری 10 درصد است.

    سیاست مالی و هزینه سرمایه:

    هزینه ی سرمایه یک شرکت منعکس کننده ی نرخ بازده مورد انتظار داراییهای آن به عنوان یک کل است. با توجه به این که شرکت هم از بدهی و هم از حقوق صاحبان سهام استفاده می کند، هزینه ی سرمایه کل آن ترکیبی از نرخ بازده مورد توقع وام دهندگان و سهامداران است. به عبارت دیگر هزینه سرمایه شرکت هم هزینه ی بدهی و هم هزینه ی حقوق صاحبان سهام را منعکس می کند.

    تصویر اسلاید های دانلود پاورپوینت هزینه سرمایه ( شماره یک)

    

    هزینه ی حقوق صاحبان سهام

    بحث را با دشوارترین سوال موجود در مورد هزینه ی سرمایه آغاز می کنیم: هزینه ی کل حقوق صاحبان سهام چند درصد است؟ دلیل دشوار بودن سوال فوق این است که هیچ روش مستقیمی برای تعیین نرخ بازده مورد انتظار صاحبان سهام از سرمایه گذاری هایشان وجود ندارد. در این قسمت دو روش اصلی برای برآورد هزینه ی حقوق صاحبان سهام را مطرح می کنیم: الگوی سود تقسیمی رو به رشد و روش خط بازار سرمایه (SML) …

    توجه کنید : بعد از خرید فایل دو پاورپوینت دریافت میکنید که پاورپوینت اول 30 اسلاید می باشد و پاورپوینت دوم 40 اسلاید می باشد . پاورپوینت شماره 2 به رایگان و هدیه می باشد . هر دو پاورپوینت با موضوع هزینه سرمایه می باشند . توجه کنید هر دو فایل به صورت کامل و با فونت و دیزاین زیبا تهیه و تنظیم شده اند.