حضور ۱۲۰۰ شرکت ایرانی و خارجی در بیست‌وششمین نمایشگاه بین المللی نفت ایران
به گزارش سرویس خبری دیبا نیوز و به نوشته وبسایت گروه اقتصادی خبرگزاری تسنیم، نمایشگاه بین المللی نفت، گاز، پالایش و پتروشیمی به عنوان مهمترین و بزرگترین رویداد نمایشگاهی ایران همه ساله به عنوان محلی برای گردهمایی فعالان صنعت، شرکت های ایرانی و سازندگان داخلی مطرح بوده است و حضور حداکثری در این رویداد خود موید این نکته است.
نمایشگاه بین المللی صنعت نفت، مظهر نمایش توانمندی‌ها و آیینه تمام‌نمای سیاست‌های وزارت نفت در عرصه اقتصاد و فناوری انرژی است و امروز در شرایط تحریم‌ها نگاه‌های زیادی معطوف به صنعت نفت ایران بوده و عملکرد این صنعت بیش از هر زمان دیگری مورد توجه قرار گرفته است؛ برگزاری دوره بیست و ششم این رویداد در حالی که جهان از تلاطم و تنش های مختلف در حوزه انرژی رنج می برد، نگاه ها را بیش از پیش به این رویداد مهم معطوف کرده است.
نگاهی گذرا به سیاست‌های صنعت نفت جمهوری اسلامی مؤید این واقعیت است که بخش عمده‌ای از اهداف مدنظر در مسیر خودکفایی، توانمندسازی و روزآمدی شرکت‌های خصوصی و دانش‌بنیان محقق شده است.
این دستاوردها با مشارکت همه‌جانبه سازندگان تجهیزات، صادرکنندگان، پیمانکاران، سرمایه‌گذاران، شرکت‌های طراحی – مهندسی، مراکز علمی و شرکت‌های دانش‌بنیان حاصل شده است و نمایشگاه صنعت نفت نمودی از راه‌های موفق پیش روست که در سایه سیاست‌های حمایتی صنعت نفت از بخش خصوصی و غیردولتی شکل گرفته است.
با توجه به فشار دشمن و عدم لغو تحریم ها، افزایش قابل توجه صادرات نفت ایران، رونق فعالیت‌های ساخت داخل و افزایش مشارکت شرکت های دانش بنیان و فناور در پروژه های صنعت نفت و همچنین تاکید مقام معظم رهبری بر ضرورت تولید دانش بنیان، دوره بیست و ششم نمایشگاه صنعت نفت اهمیتی دو چندان پیدا می کند.
طبق اعلام شرکت ملی نفت ایران، در بیست و ششمین دوره نمایشگاه بین المللی صنعت نفت که ۲۳ تا ۲۶ اردیبهشت ماه ۱۴۰۱ برگزار می شود، بیش از ۱۲۰۰ شرکت حضور دارند و بر این اساس برای جانمایی این شرکت ها حدود ۴۰ هزارمترمربع فضای نمایشگاهی اختصاص داده شده است.
مجید بوجارزاده، مدیر بیست و ششمین نمایشگاه بین المللی صنعت نفت در این خصوص گفت: در این دوره با توجه به شعار سال، شرکت های دانش بنیان و فناور حضور پررنگی در نمایشگاه دارند و در این مسیر نیز تفاهمنامه ها و قراردادهایی به امضا خواهد رسید.
رئیس روابط عمومی شرکت ملی نفت ایران با بیان اینکه در چهار روز برگزاری نمایشگاه صنعت نفت، نشست های تخصصی متعددی با حضور مدیران ارشد صنعت نفت و مدیران شرکت های توانمند بخش خصوصی برگزار خواهد شد، ادامه داد: نیاز صنعت نفت به سرمایه گذاری و مشارکت در پروژه ها از یک سو و همچنین نیاز روزافزون به استفاده از توان شرکت های فنی و دانشی برای حل مسایل و افزایش بهره وری باعث شده است تا در نمایشگاه بیست و ششم، آخرین پیشرفت ها و پیشنهادهای شرکت های توانمند بخش خصوصی برای کمک به صنعت نفت مطرح و ارائه شود.
وی افزود: به رسم هر ساله آیین آغاز به کار نمایشگاه با حضور مهمانان ارشد کشوری، نمایندگان مجلس و مدیران ارشد صنعتی روز جمعه، ۲۳ اردیبهشت ماه در محل نمایشگاه بین المللی صنعت نفت برگزار خواهد شد.
مدیر بیست و ششمین نمایشگاه بین المللی صنعت نفت ادامه داد: با تاکید وزیر نفت و مدیرعامل شرکت ملی نفت ایران در این دوره نمایشگاه شرکت های دانش بنیان و فناور حضور پررنگی دارند و امید است این گردهمایی چهار روزه روند همکاری های بخش خصوصی و دولتی با هدف افزایش بهره وری و توسعه صنعت نفت را بیش از پیش تقویت کند.
بر اساس این گزارش، بیست‌وششمین نمایشگاه بین‌المللی نفت، گاز، پالایش و پتروشیمی با شعار «نفت دانش بنیان، تولید ایرانی، صادرات جهانی» در روزهای ۲۳ الی ۲۶ اردیبهشت ماه از ساعت ۹ تا ۱۶ در محل نمایشگاه های بین المللی تهران برگزار میشود.
معیار توانمندی معامله‌گر موفق
StevJoyday - Levitra Cialis Ou Viagra levitra canada free shipping Stendra In Canada Website With Doctor Consult Prix Levitra 10 Mg Posologie - 1398/6/30
تندخوانی - بابت اطلاع رسانیتون ممنونم.
پاسخ:خواهش می کنم از شما هم ممنونم نظرات خود را با ما به اشتراک می گذارید با تشکر - 1396/3/29
فن بیان - ممنون بابت اطلاع رسانیتون.
پاسخ:هدف ما ایرانی سربلند می باشد و ملتی که بتواند راه خود را به خوبی ادامه بدهد وهم چنین که نظر می دید و ما را در بهتر کردن این وبلاگ یاری می کنید - 1396/3/29
مایلینو - با تشکر از سایت خوبتون و مطاب خوبی که قرار میدید.
پاسخ:باسلام ما سعی می کنیم که دوستان در مسیر پیشرفت قرار بگیرند و زندگی بهتری داشته باشند و همین طور ایرانی بهتر ممنونم بابت نظرتون نظرهای شما به ما انگیزه ی خوبی می ده برای ادامه راه - 1396/3/11
تبلیغات
پنج درس مهم مالي براي كودكان
پنج درس مهم مالي براي كودكان
پنج درس مهم مالي براي كودكان زماني‌كه موضوع سرمايه‌گذاري و سرمايه‌گذاري كردن مطرح مي‌شود ذهن بيشتر افراد به سهام و اوراق مشاركت معطوف مي‌شود. مطمئناً اين‌ها، ابزارهاي اصلي سرمايه‌گذاري براي ايجاد ثروت هستند، اما هر دوي آنها نياز به يك سرمايه اوليه يا وجه نقد دارند؛ البته وجه نقدي كه ممكن است از "هركجا " باشد. براي بيشتر مردم كلمه هركجا عبارت شغل را تداعي مي‌كند. درك ارتباط بين كار و پول، درسي است كه همه ما، در طول عمر خودمان فرا گرفتيم. آموزش اين درس به كودكان، روش ارزشمندي است به‌منظور كمك به آنها براي اجتناب از مخاطرات مالي كه در آينده متوجه آنها خواهد بود.
درس 1: از پول براي خلق و ايجاد پول بيشتر استفاده كنيد ضرب‌المثل "كار نيكو كردن از پر كردن است " براي سرمايه‌گذاران جوانان بيشتر كاربرد دارد. از نوجوانان اندكي مي‌توان انتظار داشت كه مفهوم اختيار خريد سهام يا انتشار سهام توسط يك شركت در شرف تأسيس را درك كنند. اما بايد به كوچك‌ترها آموزش داد كه چگونه بايد درآمد كسب كنند؛ به اين منظور بايد به كودكان افتتاح حساب در بانك را از هم اكنون آموزش دهيد.
درس 2: شما به يك هدف نياز داريد اين صحبت را به دفعات و از افراد مختلف شنيديم كه هر كسي كه برنامه‌اي ندارد، شكست خواهد خورد،؛ اما كساني نيز وجود دارند كه برنامه داشتند ولي شكست را تجربه كردند. اين قاعده هم براي كودكان و هم در مورد بزرگترها صادق است. همه چيز با انتخاب يك هدف و سپس برنامه‌ريزي براي دستيابي به آن هدف شروع مي‌شود. هدف مي‌تواند خريد يك اتومبيل يا هر چيز ديگري باشد. در هر صورت، زماني‌كه هدف مورد نظر مشخص مي‌شود، نوجوان كم تجربه مي‌تواند يك چارچوب زماني براي به‌دست آوردن هدف خود تدوين كند. سپس زمان، زمان برنامه‌ريزي است براي كسب نقدينگي و پول؛ هر چند، حداقل از نظر بزرگترها، هدف آنها ممكن است كوچك باشد، اما استراتژي آنها براي دستيابي به اهداف مشابه روش تدوين استراتژي توسط بزرگترها است. در اين مرحله، مرد يا زن كوچك با برنامه‌ريزي يك هدف واضح، يك استراتژي مشخص دارند.
درس 3: به موضوع كسب درآمد اهميت دهيد داستان‌هاي مختلف در مورد ثروتمند شدن يا به ارث رسيدن ثروت از يك نفر به نفر ديگري شكل بسيار ساده و معمولي ثروتمند شدن است. اما پول از طريق كار كردن و از شغل به‌وجود مي‌آيد. رفتن هر روزه به سركار، اولين گام بسياري از سرمايه‌گذاران براي كسب ثروت است. اين مي‌تواند يك درس واقعي به فرزندان باشد. اولين كاري كه كوچك‌ترها انجام مي‌دهند مانند، فروش نوشيدني، نگهداري از بچه‌ها، نگهداري از حيوانات خانگي، پارو كردن برف و چمن‌زني بسيار اساسي است. خود شغل يا كار به تنهايي مهم نيست؛ ارتباط بين كار و دستيابي به هدف نكته اساسي اين تمرين اوليه‌ي فرزندان است. چنانچه بچه‌ها براي كاركردن كوچك هستند، يك مقرري يا يك پول ماهيانه به آنها اختصاص دهيد. انجام كارهاي كوچك در منزل راه ديگري است براي آن‌كه بچه‌ها را مسؤوليت‌پذير و آنها را براي آينده آماده سازيد.
درس 4: درك اين مساله كه پاداش، انگيزه ايجاد مي‌كند و محرك است بعد از اين‌كه پول به مقدار مورد نظر رسيد، مي‌توان اقدام به خريد كرد (هدف)؛ حال زمان لذت بردن از دستيابي به هدف است. البته، زمان يك پرس و جويي سريع و ساده در مورد سرمايه‌گذاري و پس‌انداز هم است. در مورد اين‌كه به كودكان بازارهاي مختلف مالي را مانند بازار سهام آموزش دهيد، مطالعه كنيد. درصورت موفقيت در دستيابي به اهداف و حتي نزديك شدن كودكان به آن اهداف از دادن پاداش مالي دريغ نكنيد. پاداش انگيزه ايجاد مي‌كند.
درس 5: آموزش اين مطلب كه كاركردن منجر به دريافت پاداش گرفتن مي‌شود آموزش كودكان در خصوص ارتباط بين كار و خريد هر كالا و خدمات، بيشتر از خريد يك اسباب‌بازي به آنها كمك مي‌كند، همچنين به آنها مهارت‌هاي ارزشمندي در زندگي كه در آينده بدان نياز خواهند داشت، مي‌دهد. آنها متوجه مي‌شوند كه چگونه با تلاش كردن، پول كسب كنند. آنها همچنين چشم‌اندازي نسبت به ارزش و اهميت برنامه‌ريزي و هدف‌گزيني پيدا خواهند كرد. اين تمرين اولين گام به سوي ايجاد يك اخلاق كاري قوي و آموزش كودكان به احساس غرور از انجام درست يك كار است. ارتباط با همسايه، دوستان و آشنايان هم درس خوبي در برقراري ارتباط است. آموزش كودكان در خصوص قدرت و ارزش برقراري ارتباط درسي است كه توسط كودك بهتر درك مي‌شود. همچنين مهم اين است كه پول درآوردن از هزينه كردن آن سخت‌تر است، بسيار مهم است. آخرين درس در مورد توانايي انتخاب كردن است، از انتخاب هدف تا انتخاب شغل يا حتي انتخاب بين هزينه و پس‌انداز. تجربيات فرصت‌هايي را براي آموزش كودكان در خصوص چالش‌ها و فرصت‌هايي كه در زندگي با آن مواجه هستند، ايجاد مي‌كند. به خاطر داشته باشيد كه مقدار پولي كه فرزندتان كسب مي‌كند، اهميت ندارد بلكه درس‌هايي كه آنها ياد مي‌گيرند در بلندمدت مهم خواهد بود. همچنين به خاطر داشته باشيد و به كودكان آموزش دهيد كه فعاليت در بازار سهام شبيه سوار شدن بر يك اسب وحشي است. قيمت‌ها به طرز بي‌رحمانه‌اي نوسان مي‌كنند و معامله‌گران مضطرب و احساساتي را به لرزه در مي‌آورند. تنها كساني كه با نظم و دقت برنامه‌شان را دنبال مي‌كنند، مي‌توانند از حركات بازار سود ببرند. برنامه‌ريزي براي يك معامله درست شبيه برنامه‌ريزي براي يك سفر است. بايد هر اتفاقي را پيش‌بيني كرده باشيد و براي هر اتفاقي آماده باشيد. به‌خصوص براي انواع پيش‌بيني نشده‌ي آن. داشتن يك برنامه، احساسات را از تصميم شما براي سرمايه‌گذاري كنار مي‌زند و مي‌تواند باعث اتفاقات خوب شود. آخرين و مهم‌ترين آموزشي كه بايد به كودكان بدهيد آن است كه آيا حقيقتاً مي‌خواهند آنها يك معامله‌گر باشند يا خير؟ به‌عبارت ديگر براي آنها شرح دهيد كه چطور برخي از افراد توقع دارند كه در طي مدت كمي تبديل به يك سرمايه‌گذار حرفه‌اي و معامله‌گر بزرگ شوند؟ كودكان بايد بدانند همه معامله‌گران موفق تلاش، پشتكار و زمان زيادي براي تصميم‌گيري صرف كردند و شكست‌هاي فراواني را پشت سر گذاشته‌اند تا به جايي كه هستند، رسيده‌اند. تبديل شدن به يكي از بزرگان بزرگ بازارهاي مالي و سهام فرقي با تبديل شدن به يك دانشمند برجسته، پزشك و يا تاجر موفق نمي‌كند. نمي‌توان انتظار داشت كه يك شخص بعد از شركت در چند سمينار پزشكي و خواندن چند كتاب پزشكي يك جراح مغز شود. معامله‌گر معیار توانمندی معامله‌گر موفق موفق نه تنها به زير بناي محكمي از دانش نياز دارد، بلكه همواره بايد در اين راه بيش‌ترين تلاش ممكن را انجام دهد. اين مهم‌ترين درسي است كه در حوزه مالي بايد به كودكان داد. منبع :اينوستو پيديا
پکیج اموزش پیشرفته مدیریت پورتفوی
مدیریت سبد سهام / پوتفوی بمعنای چیدمان پول در مجاری صحیح سرمایه گذاری میباشد معیار توانمندی معامله‌گر موفق ، در بازار بورس مدیریت پورتفوی بمعنی سبدی متشکل از سهام شرکت های مختلف میباشد ، با توجه به اهمیت این مقوله در حفظ سرمایه و رشد سود آوری در بازار سهام را میتوان بعنوان یکی از روشهای علمی بشدت تاثیر گذار در میزان بازدهی اوراق و سهام نام برد .
پکیج اموزشی مدیریت پرتفلیو یا بعبارتی سبد سهام حاصل 30 سال تجربه و فعالیت مدیران و متخصصان سازمان سهامیر در بازار بورس ایران میباشد ، این محصول اموزشی در دی ماه 1399 طی فرایندی تحت بروزرسانی قرار گرفته است و آخرین نسخه آن در قالب پکیج اموزش مدیریت پورتفوی با عنوان مدیریت سبد سهام در اختیار عموم قرار گرفته است.
کلیه مباحث و سرفصل های اموزشی این دوره مطابق با استانداردهای سازمان بورس و استاندارد جهانی مدیریت سرمایه QT اروپا برنامه ریزی و تدوین شده است ، از طرفی داشتن ویژگی هایی همچون شیوه اموزش انحصاری ، سرفصل های آموزش عملیاتی و … این محصول را در نوع منحصر بفرد نموده است . بطوریکه دوره آموزش مدیریت پرتفلیو را میتوان بعنوان یکی از بهترین دوره های حرفه ای آموزشی برای افرادی که قصد فعالیت حرفه ای در بازار بورس ایران را دارند دانست.
- ویژگی های محصول آموزشی :
- رتبه یک آموزش آکادمیک از سال 2012 توسط موسسه استاندارد اروپا
- مدرسان و اساتید سطح یک کشوری و بین المللی (انحصاری سهامیر)
- فضای آموزشی تئوریک و عملی مجهز به بروزترین ابزارهای معاملاتی بورس
- دارای تاییدیه سازمان استاندارد جهانی ISO1200, IS1102
- دارای تاییدیه جهانی از سازمان QT در امر مدیریت کیفیت آموزش
- آموزش مناسب برای افراد مبتدی و حرفه ای
- آموزش جامع پیشرفته ترین مباحث آموزشی
- جامع ترین بخش های آموزشی و کاربردی در صنعت بورس کشور
- آموزش مباحث پایه تا تخصصی بصورت کاربردی
- آموزش توسط بروکر رسمی بورس ایران و بازار جهانی
- 6 ماه پشتیبانی و مشاوره آموزشی
- 1 ماه پشتیبانی و مشاوره در امور معاملات
- مدرسان و اساتید آموزشی :
پکیج آموزشی مدیریت پورتفوی بواسطه جمعی از اساتید برتر این مرکز گرداوری شده است … باید توجه داشت کلیه محصولات آموزشی که در قالب لوح فشرده در دسترس میباشند بصورت انحصاری توسط مرکز آموزش عالی سهامیر تدوین شده است ، سهامیر اکنون بالغ بر 120 مدرس برتر و بین المللی را در 7 کشور در اختیار دارد ، از طرفی مدرسان و اساتید مرکز که وظیفه آموزش مباحث مدیریتی در زمینه پرتفلیو / سبد سهام را بر عهده دارند ، دارای گواهینامه سطح استادی از موسسه جهانی AWQ میباشند ضمن اینکه کلیه انها دارای حداقل 10 سال سابقه و تجربه کاری در صنعت بورس ایران و از تریدرهای بنام جهان هستند. همچنین با توجه به سرمایه گذاری های انجام شده توسط این مرکز که بصورت مداوم در امر توسعه و تحقیقات در بازار سرمایه انجام میشود ، سیستم آموزشی استاندارد و انحصاری را بوجود آورده است که در نوع خود منحصر بفرد است .
- اطلاعات عمومی محصول :
| عنوان | شرح | سایر |
|---|---|---|
| نام محصول | مدیریت پرتفوی | آموزش تخصصی |
| سال تولید | عرضه 2022 | بروزترین نسخه |
| مدرس | سهامیر | اختصاصی |
| تاییدیه جهانی | eu193-Iso201 | اروپا و آسیا |
- سرفصل پکیج آموزشی مدیریت پرتفلیو :
مناسب برای معامله گران بازار بورس ایران .
سرفصل های پکیج آموزشی مدیریت پرتفلیو ( سبد سهام ) مشتمل بر یک سرفصل پایه و اصلی بوده که درطول این دوره مجازی بطور کامل به آموزش آنها می پردازیم.
مدیران فامیلی و معامله‌گر سودی جز عقب‌ماندگی برای استان نداشت/ «زارعی» روزهای سختی را در پیش دارد
کبنا ؛مهدی روشنفکر عضو هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان، عضو شورای شهر دهدشت در دور اول، معاون فرماندار شهرستان کهگیلویه در دولت سازندگی، معاون آموزش و پرورش استان در دولت اول احمدی نژاد از جمله سوابق اجرایی این کاندیدای احتمالی دهمین دوره مجلس شورای اسلامی در حوزه انتخابیه بویراحمد و دنا بوده که در این مصاحبه سعی کردیم به برخی از سئوالات افکاری عمومی توسط این کاندیدای احتمالی مجلس پاسخ داده شود که در ادامه می‌آید.
به گزارش کبنا نیوز از یاسوج، متن این پیام بدین شرح است؛
کبنانیور: جناب آقای روشنفکر لطفاً اول به طور مختصر خود را معرفی نمایید؟
با تشکر از مجموعه سایت کبنا نیوز، اینجانب مهدی روشنفکر دارای تحصیلات کارشناسی مدیریت آموزشی و کارشناسی ارشد مدیریت دولتی و دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی هستم هم اکنون به عنوان عضو هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان استان مشغول فعالیت می‌باشم.
کبنا نیوز دلیل تصمیم حضرتعالی برای حضور در انتخابات مجلس دهم به عنوان کاندیدا چیست؟
روشنفکر: ورود به عرصه انتخابات بعنوان نامزد نمایندگی مجلس شورای اسلامی در فکر من نبود زیرا در زندگی‌ام دنبال عنوان نبوده‌ام تا اینکه با توجه معیار توانمندی معامله‌گر موفق به شرایط کنونی حوزه بویراحمد و دنا تصمیم گرفتم کاندیدا شوم.
و همچنین معیارهای یک نماینده مجلس از دیدگاه حضرت امام و مقام معظم رهبری مرا به این نتیجه رساند که به طوری نسبی این شاخص‌ها را دارم بنابراین تصمیم ورود به این عرصه را گرفتم.
کبنا نیوز: جناب آقای روشنفکر مگر شرایط کنونی حوزه انتخابیه بویراحمد و دنا چگونه است که این مسئله حضرتعالی را ترغیب به کاندیدا شدن در انتخابات مجلس کرد؟
روشنفکر: وظیفه نماینده بر اساس اصل هفتاد و یکم قانون اساسی مجلس شورای اسلامی صلاحیت عام قانونگذاری و نظارت بر اجرای قانون است.
یک نماینده کارآمد و موثر باید تمام افکار و توانش انجام وظیفه قانونی که همان قانونگذاری و نظارت است باشد و در مرتبه بعدی، پیگیری و تعامل و همفکری با دستگاه‌های اجرایی جهت رفع مشکلات و معضلات حوزه انتخابیه باشد.
متأسفانه در دوره نهم مجلس شورای اسلامی آنگونه که شأن و منزلت مردم حوزه‌های انتخابیه بویراحمد و دنا بود عمل نشد و با توجه به اینکه این حوزه انتخابیه مرکز استان هم بود می‌بایستی نماینده آن نیز این مرکزیت و ثقل سیاسی را حفظ می‌کرد اما بعضا در مواردی شهرستان‌ها جای مرکز استان مطرح شدند و بدون تردید بخشی از موقعیت سیاسی مرکز استان ناشی از ناتوانی نماینده کنونی بوده است و می‌بایست تلاش کرد تا منزلت و موقعیت و جایگاه بویراحمد به عنوان مرکز استان به جایگاه اولیه خود برگردد.
کبنا نیوز: جناب آقای روشنفکر دیدگاه حضرتعالی در خصوص انتخاب مدیران استانی چیست؟
روشنفکر: انتخاب مدیران جزو وظایف قانونی نماینده نیست ولی با هدف کمک به توسعه استان با همدلی و هم افزایی میشود بر اساس شایسته سالاری و بدون توجه به گرایش انتخاباتی آنها میتوان به مجموعه مسئولان متولی از جمله استاندار پیشنهاد داد و نه اینکه در انتصاب‌ها سماجت کنیم زیرا در اینصورت دیگر نقش نظارتی نماینده کم رنگ میشود یعنی اگر فردا روزی مدیر منصوب شده تخلفی داشت از نقش نظارتی نمی‌توان به نحو مطلوب پیشگیری و استفاده کرد.
البته انتصاب مدیران بویراحمدی در این دوره داستان تلخی است که سبب نگرانی نخبگان شده وحتی در کاهش انگیزه فعالیت مدیران متعهد، علمی و توانمند به دلیل کج سلیقگی و سیاست‌زدگی برخی افراد به حاشیه رفته‌اند.
کبنا نیوز: جناب آقای روشنفکر واضح بفرمائید منظورتان از داستان تلخ انتصاب مدیران چیست؟
روشنفکر: برای توسعه کهگیلویه و بویراحمد با داشتن ظرفیت‌های ویژه در بخش های مختلف از جمله نفت و گاز، گردشگری، آب، جنگل و . راهی جز استفاده از مدیران توانمند و علمی نیست.
متاسفانه انتصاب مدیران معامله‌گر، مدیران فامیلی، مدیران ترسو و مدیران رای آور صدمات جبران ناپذیری به این خطه زرخیر وارد کرده که آیندگان، نسل امروزی را شماتت می‌کنند.
جناب آقای روشنفکر لطفا تعریف مشخصی از سبک مدیرانی که بیان کردید، داشته باشید؟
روشنفکر: مدیران معامله‌گر یعنی بخشی از مدیرانی که فعالیت‌هایشان را مطابق میل نماینده و حتی برخی نیز تا حد مسئول دفتر نماینده تنظیم می‌کنند.
مدیران فامیلی که نیازی به گفتن نیست و شما رسانه‌ها بهتر از هر کس می‌دانید بنده معتقدم اگر انتخاب مدیران بر اساس اصل شایسته سالاری باشد، حتی اگر فامیلی هم باشد، باز خروجی مطلوبی دارد و کسی اعتراض نخواهد داشت.
باور ما این است که در موارد زیادی انتصاب و گزینش مدیران بر اساس شایسته سالاری و لحاظ نمودن معیارهای علمی و مدیریتی نبوده است.
مدیران ترسو نیز از آن دسته مدیرانی هستند که برای حفظ صندلی و موقعیت خود در برابر خواسته‌های نامعقول و غیرقانونی برخی افراد و گروه ها کوتاه نمی‌آیند و وظیفه اصلی خود را فراموش می‌کنند.
مدیران انتخاباتی کسانی هستند که برای جمع‌اوری رأی یک طایفه یا خانواده مدیریت دستگاه اجرائی به آنها واگذار میشود.
جناب آقای روشنفکر شعار حضرتعالی در انتخابات چیست؟
بگذارید روی اعصاب مردم راه نرویم مردم فهیم و خوب ما دیگر از شعارهای واهی و بدون عمل خسته شده‌‌اند. شعار ما عمل ما خواهد بود چنانچه در گذشته و در مناصبی که داشتم اینگونه بود.
جناب آقای روشنفکر برویم روی اصل مطلب هرکسی وارد فضای سیاسی و انتخابات میشود به نوعی به یکی از جریان‌های سیاسی اصولگرا و یا اصلاحطلب وابسته است حالا حضرتعالی جزو کدام جریان سیاسی هستی؟
روشنفکر:البته همیشه اینگونه نیست اگر مبنایی به این واژه ها توجه شود اصلاح طلبی در بطن و دل اصولگرایی است. اما در قالب تقسیم بندی های امروزی بر این باورم هم باید به اصول و آرمان های انقلاب اسلامی توجه داشت و هم واقعیت های امروزی را لحاظ کرد. نمی توان یکی را فدای دیگری کرد و این دو در کنار هم باید دیده شوند. رفتارهای افراطی در هر دو جریان تعریف شده جوابگوی مشکلات ما نیست همچنان که گذشته این را اثبات کرده است.
اصلاح طلبی امریکایی نزد ملت انقلابی ایران محکوم به شکست است زیرا بعضی با بلند کردن عنوان اصلاح طلبی این تفکر را روبروی ارزش‌ها و انقلاب اسلامی قرار می‌دهند و حتی هرکسی به ارزش ها فحش دهد روشنفکرش می‌خوانند. همچنان که بی توجهی به واقعیت های موجود جامعه ایران و جامعه جهانی می تواند خسارات جبران ناپذیری را در پی داشته باشد.
اصول و مبانی نظام اسلامی و منافع ملی، اصول فکری اینجانب است و موضوعات دیگر فرع خواهند بود.
کبنانیور: جناب آقای روشنفکر با توجه به نزدیکی بیشتری که با اصولگرایان داشتی، چرا میثاق نامه اصولگرایان بویراحمد و دنا را امضا نکردی؟
روشنفکر: با وجود بعضی ایرادات و انتقاداتی که به فرایند و نحوه شکل گیری جریان مذکورداشتم در جلسات اولیه آنها هم شرکت کردم اما روند کار و به انحراف کشیدن جلسات توسط بعضی از اعضاء و همچنین نحوه تنظیم میثاق نامه به گونه ای بود که با مبانی اصولگرایی مورد نظر ناسازگار بود و بنده نیز ضمن خودداری از امضای آن از حضور در جلسات بعدی امتناء کردم و مطمئن باشید اگر روند کار منصفانه و عادلانه و با لحاظ نمودن همه شرایط پیش می رفت من همراهی می کردم و اگر چنین شرایطی پیش آید، حتماً همراهی خواهم کرد.
کبنا نیوز: آقای روشنفکر با کدام یک از اصولگرایان برای حضور در انتخابات مشورت کردی؟
روشنفکر: بنده قبل از حضور و اعلام آمادگی با بعضی از بزرگان و منتقدین اصولگرایی شهرستان و حتی با بعضی از دوستان اصلاح طلب اصیل مشورت داشتم و در مواردی از آنها درخواست کردم که نامزد شوند و آمادگی خود را برای حمایت از آنها اعلام کردم. اما وقتی که مطمئن شدم که اینگونه دوستان وارد کارزار انتخابات نمی شوند، آمادگی خود را اعلام کردم.
کبنا نیوز: بعد از اینکه آقای خلقی پور به عنوان خروجی اصولگرایان مشخص شد آیا رایزنی با حضرتعالی برای کناره‌گیری و حمایت از ایشان صورت گرفت؟
روشنفکر: به این شکلی که حضرتعالی می‌فرمائید نه ولی بنده که حاضر به امضا میثاق نامه نشده بودم طی صحبت‌های که با آقای خلقی پور داشتیم از ایشان خواستم که با توجه به اینکه بنده امضا نکرده ام ولی حاضرم با حضرتعالی این تعهد اخلاقی را داشته باشم که جلوتر برویم و هر کدام اقبال مردمی بهتری داشت دیگری کناره گیری و حمایت کند.
کبنانیور: چطور شد آقای دکتر خلقی پور از کاندیداتوری انصراف دادند؟
روشنفکر: اجازه بدین بنده وارد این بحث نشوم و از خود آقای دکتر خلقی پور سوال کنید. ولی همین را خدمتتان عرض کنم این اقدام آقای خلقی پور در تاریخ ثبت میشود.
کبنا نیوز: وضعیت نماینده کنونی بویراحمد و دنا را چگونه ارزیابی می‌کنید؟
روشنفکر: قضاوت را به مردم واگذار می‌کنیم و هر چه مردم تصمیم گرفتند قابل احترام است . ولی روزهای سختی را باید پشت سر بگذارد.
کبنا نیوز: به نظرت تکلیف اصلاح طلبان در حوزه بویراحمد و دنا چه میشود؟
اصلاح طلبان راهی جز داشتن کاندیدا ندارند زیرا در صورت ادامه روند سه دوره گذشته دیگر ترمیم این گروه سیاسی در بویراحمد و دنا سخت میشود زیرا هم اکنون شاهد پراکندگی اصلاح طلبان هستیم برخی از این افراد بهرامی، برخی زارعی و برخی به جمع دوستان دکتر هدایتخواه پیوسته‌اند و هم اکنون کاندیدای منتسب به اصولگرایان را همراهی می کنند.
اگر اصلاح‌طلبان در این دوره نیز کاندیدا نداشته باشند شرایط برایشان سخت تر میشود و راهی جز داشتن کاندیدا ندارند حتی اگر با آرای کمی شکست را پذیرا باشند.
و در پایان ارزیابی خودتان از وضعیت رای آوری خود چگونه است؟
این مسئله را باید تحلیگران سیاسی، نخبگان و مردم نظر دهند. ولی با توجه به ارتباط و تعامل گسترده ای که با اصناف و اقشار مختلف مردم دارم و همینطور شناخت نسبتاً خوبی که از انتخابات دوره‌های گذشته کسب کردم، وضعیت مطلوب و افق روشنی در پیش خواهد بود.
گفتنی است بخش دوم گفت وگوی کبنا نیوز با حاج مهدی روشنفکر کاندیدای احتمالی انتخابات مجلس دهم نیز بزودی منتشر میشود.
آشنایی با تست گاردنر، روشی برای استعدادیابی کودکان
طبق نظریه هوش هوارد گاردنر، انسان‌ها از چندین نوع هوش بهره‌مند هستند. تست گاردنر بین مربی ها و روانشناس ها محبوب است؛ زیرا در انتخاب مسیر زندگی به کودکان و نوجوانان کمک می‌کند. در ادامه با این تست بیشتر آشنا می‌شویم.
هاوارد گاردنر
شاید بعد از شنیدن کلمه استعدادیابی، این سوالات به ذهن شما برسد: “ کودک من چه استعدادی دارد؟ ” IQ او چقدر است؟ ” عموم مردم فكر می‌كنند اگر فردی رتبه بالایی در تست هوش بگیرد، یعنی باهوش و توانمند است و اگر رتبه‌اش پایین بود به این معناست كه فرد، در یادگیری ضعیف است و نمی‌تواند در جامعه به خوبی رشد کند. در کنار هوش و استعداد، مهارت تربینی والدین نیز تاثیر زیادی در شکوفایی توانایی های کودک دارد.
- با مطالعه مقاله همه چیز درباره عقب ماندگی ذهنی، اطلاعات خود را درباره ناتوانی ذهنی افزایش دهید.
اما طبق تحقیقات اخیر، هوش عمومی كه از طریق تست هوش سنجیده میشود؛ معیار مناسبی برای سنجش توانایی‌‌های یك فرد نیست!
شاید در پیش‌بینی موفقیت کودک در مدرسه مؤثر باشد ولی امکان دارد در اندازه‌گیری توانایی‌هایی مثل: نویسندگی، نقاشی، برنامه‌نویسی كامپیوتر، یادگیری یك زبان خارجی و غیره موفق عمل نکند. پس بهتر است بپرسیم “چه نوع هوشی در کودک قوی‌تر است؟”
هوارد گاردنر یکی از افراد مطرح در حوزه استعدادیابی کودکان است که انواع هوش را شناسایی و دسته بندی کرده است. طبق نظریه هوش هوارد گاردنر ، اگر برای کشف و پرورش استعداد کودک وقت کافی گذاشته شود، در آینده می‌تواند به جایگاه مناسب خود برسد. روش های زیادی برای استعدادیابی وجود دارد؛ تست های استعدادیابی یکی از این روش ها هستند.
تست استعدادیابی ژنتیکی
تست بیگ فایو، تست اوکانر، کلیفتون و غیره به انتخاب مسیر افراد می کنند. با مطالعه مقاله معرفی انواع تست هوش معتبر ، معروف ترین تست های هوش را بشناسید.
چرا استعدادیابی مهم است؟
باتوجه به اینکه سیستم آموزشی کشور ما با بر اساس حواس بینایی و شنوایی تدوین شده است؛ حواس دیگر و جنبه های مختلف هوش، به چالش کشیده نمی شوند. اگر بحث تست گاردنر را نادیده بگیریم و فقط روی حواس پنجگانه‌مان تمرکز کنیم، فقط دو مورد آن، یعنی از قابلیت های بینایی و شنوایی استفاده می کنیم.
در نتیجه؛ ارزیابی، تشخیص و مقایسه سیستم آموزشی ایران، ناقص و محدود است. شاید کودک شما بتواند یک استاد بزرگ نقاشی یا موسیقی یا یک مربی موفق در رشته های ورزشی (استعدادیابی ورزشی کودکان) باشد! اما به دلیل بی‌توجهی به استعدادش، تبدیل به یک کارمند بی انگیزه شود!
نظریه هوش گاردنر
آشنایی با انواع هوش بر اساس نظریه گاردنر
- هوش زبانی و کلامی
- هوش منطقی و ریاضی
- هوش بصری و فضایی
- هوش موسیقی یایی
- هوش بدنی و جنبشی
- هوش درون فردی
- هوش برون فردی
- هوش طبیعت گرایی
در ادامه به بررسی هر انواع هوش در نظریه گاردنر می‌پردازیم.
تا به حال تست هوش ریون انجام داده اید؟
هوش زبانی و کلامی در تست گاردنر
براساس نظریه گاردنر، هوش کلامی شامل توانایی درک و استفاده از زبان گفتار و نوشتار است. یعنی این دست افراد چه در سخنرانی‌ها و چه در نویسندگی بیان موثری دارند؛ همچنین می‌توانند در زبان‌های خارجه موفقیت‌هایی کسب کنند. برای مثال نویسنده و مجری مشهور “اوپرا وینفری” از هوش کلامی بالایی برخوردار است.
مشاغل مناسب این افراد: نویسندگی، وکالت، روزنامه نگاری، سخنرانی، مربیگری، معلم زبان خارجه، شاعر، ویراستار، زبان شناسی، مترجمی، مشاور روابط عمومی، مجری تلویزیون و رادیو و دوبلوری مشاغلی هستند که طبق نتایج تست گاردنر برای افرادی با هوش زبانی مناسب است.
راه‌های پرورش استعداد: صحبت کردن در مورد یک موضوع یا ویرایش یک نوشته، نظر دادن در مورد یک رویداد، تغییر محور یک داستان.
علایق و تمایلات: استفاده از کلمات و زبان‌ها
هوش منطقی و ریاضی در تست گاردنر
هوش منطقی و ریاضی به تجزیه و تحلیل منطقی مسائل ، انجام عملیات ریاضی و تحقیق علمی مسائل اشاره دارد. برای مثال آلبرت انیشتین مهارت خوبی در حل معادلات، محاسبات و حل انتزاعی موضوع های مختلف داشت.
مشاغل مناسب: دانشمند و پژوهشگر ، مهندس ، کارشناس رایانه ، حسابدار ، متخصص آمار ، محقق ، تحلیل گر، بازرگان، بانکدار ، کارگزار بیمه ، مذاکره کنندگان ، معامله گر، مدیر
راه‌های پرورش استعداد: انجام محاسبه حساب ذهنی، تجزیه و تحلیل معیار توانمندی معامله‌گر موفق معیار توانمندی معامله‌گر موفق موضوعات دشوار، ایجاد هدف و تلاش برای رسیدن به آن
علایق و تمایلات: استفاده از اعداد و منطق
هوش تصویری و فضایی
در تست هوش گاردنر، به هوش فضایی، تفکر دیداری هم گفته میشود. افراد با هوش تصویری و فضایی در تصویرسازی‌های ذهنی ، جهت یابی ، درک اشکال و تصاویر سه بعدی ، تفسیرعکس و تشخیص الگوها قوی هستند.
مشاغل مناسب: معمار، هنرمند، نقشه بردار، نقشه کش، مهندس، طراح گرافیک، مخترع، عکاس، مجسمه ساز
راه‌های پرورش استعداد: توصیف کردن فضا و تصاویر، شطرنج بازی کردن، بازی با لوگو و جورچین، حل پازل، طراحی سریع (اسکیس)، استفاده از اسباب بازی‌های ساختنی، فعالیت‌های هنری، داستان نویسی با کمک تصاویر
علایق و تمایلات : تجسم کردن، کار با نقشه ها و جداول
از نظرتئوری گاردنر دریافت آموزش های جدید در سنین پایین تر به استعدادهای کودک جهت می‌دهد و پرورش استعدادهای پنهان را با مشکل مواجه می‌سازد.
هوش و استعداد
هوش موسیقیایی
آن دست از افرادی که سبک یادگیری آنها شنیداری است، در تقلید صدا و لحن دیگران مهارت دارند. نسبت به صداهای محیط معیار توانمندی معامله‌گر موفق حساس هستند و از آواز خواندن و رقص لذت می‌برند، هوش موسیقیایی دارند.
مشاغل مناسب این افراد: صدابردار، نویسنده موسیقی،رهبر ارکستر، آنالیزگر محیط طبیعی و صداها، آهنگساز، تعمیر کننده ادوات موسیقی، سازنده سازهای موسیقی، نوازنده، خواننده، مربی آواز
راه‌های پرورش استعداد: از کودک بخواهید یک شعر یا داستان بنویسد. به کودک یاد دهید موسیقی را تحلیل کند. او را به آواز خواندن تشویق کنید؛ کلمات جدید را از طریق آهنگ به او بیاموزید.
علایق و تمایلات : موسیقی، صداها، ریتم
هوش بدنی و جنبشی در تست گاردنر
این افراد با استفاده از حس لامسه قوی می‌توانند با محیط اطراف ارتباط موثری برقرار کنند . یعنی با لمس کردن بهتر یاد می‌گیرند. همچنین در یادگیری از طریق گوش کردن یا مشاهده، کمی کندتر عمل می کنند. در درک زبان بدن دیگران مهارت دارند و همچنین به خوبی می‌توانند حرکات بدن دیگران را تقلید کنند.
مشاغل مناسب : ارزیابی نتایج تست هوش گاردنر نشان می دهد که مشاغلی مثل بدل بازیگر ، پرستار، جراح، تعمیرکار، ورزشکار، مربی تربیت بدنی، فیزیوتراپیست و کاردرمانگر برای این گروه مناسب است.
راه‌های پرورش استعداد: ورزش روزانه، تمرین یوگا وپیلاتس، انجام حرکات کششی، شرکت در کلاس‌های زومبا یا ایروبیک
علایق و تمایلات: شناخت بدن و داشتن حرکت بدنی ، لمس و احساس
هوش درون فردی
افرادی با هوش درون فردی، به تنهایی و خلوت علاقه دارند . از انجام کارهای گروهی بیزار هستند و دوست دارند خودشان به تنهایی کار کنند، درس بخوانند و فیلم ببینند.
مشاغل مناسب : دبیر خصوصی، فیلسوف، کارآفرین، مورخ ، کشاورز ، روانشناس، محقق، مشاور، مخترع، حقوق دان، پلیس، تئوری پرداز
راه‌های پرورش استعداد: بیان علت احساسات از طریق نوشتن خاطرات روزانه و احساسات خود، نظم فردی، ایجادانگیزه در خود، افزایش تعاملات با دیگران
علایق و تمایلات: گرایش به تنهایی ، مطالعه
هوش برون فردی
طبق نظریه تست گاردنر، این افراد کار گروهی را دوست دارند و معمولاً در هنگام فعالیت های اجتماعی و تعامل با دیگران بهتر آموزش می بینند. هنگام مشاجره و درگیری چه در خانه، چه در مدرسه و یا در اجتماع همیشه نقش میانجی را به عهده می‌گیرند.
مشاغل مناسب : رهبر، مدیرگروه، رئیس مجلس، مشاور، سیاست مدار، فروشنده
راه‌های پرورش استعداد: ساخت بازی با کارها ، پرتاب سنگ، نشانه گذاری اهداف
علایق و تمایلات: مکالمات و حضور در جمع
هوش طبیعت گرایی
کسانی که دارای هوش طبیعت گرایی بالا هستند؛ سازگاری بیشتری با طبیعت دارند و معمولاً به پرورش، کشف محیط و یادگیری درباره موجودات علاقه‌مندند. این افراد به سرعت از جزئی‌ترین تغییرات محیط باخبر می‌شوند.
مشاغل مناسب: زیست شناس، باغبان ، حفاظت از محیط زیست، مزرعه دار
راه‌های پرورش استعداد: مطالعه کتاب مرتبط با طبیعت، توجه کودک را به تغییرات محیطی جلب کنید.
علایق و تمایلات: علاقه مند به گیاه شناسی وباغبانی، پیاده روی و چادر زدن در طبیعت.
اهمیت یادگیری در سنین . استعدادیابی کودکان به روش گاردنر
مناسب ترین زمان استعدادیابی کودکان
بهترین زمان استعدادیابی در کودکان و انجام تست گاردنر سنین 3 تا 6 سالگی است. البته توجه داشته باشید که کودک تا این سن آموزش مستقیمی مثل موسیقی یا نقاشی دریافت نکرده باشد و ذهن او برای دریافت اطلاعات جدید تازه و بکر باشد. از نظرتئوری گاردنر دریافت آموزش های جدید در سنین پایین تر به استعدادهای کودک جهت می‌دهد و پرورش استعدادهای پنهان را با مشکل مواجه می‌سازد.
نحوه امتیازدهی در تست هوش گاردنر
شما در پایان تست باید امتیازهای خود را از هر سوال، با هم جمع بزنید. در نهایت مجموع امتیازهای شما به صورت زیر تفسیر می شود:
- امتیاز 45 تا 50 = خیلی زیاد
- امتیاز 40 تا 45 = زیاد
- امتیاز 30 تا 40 = خوب
- امتیاز 20 تا 30 = متوسط
- امتیاز 0 تا 20 = کم
سخن پایانی تست هوش گاردنر
توجه داشته باشید که اگر مجموع امتیازهای شما در تست گاردنر کودکان یا بزرگسالان کم شد؛ به معنای کم هوشی و عدم توانایی نیست! تمام مهارت ها قابل آموزش هستند. کشف استعدادها و توانایی ها در افراد، روند آموزش را سرعت می بخشد و شما با آگاهی کامل در مسیر رشد قدم بر می دارید. نتایج تست خود را در قسمت کامنت با ما به اشتراک بگذارید؛ پاسخگوی سوال های شما عزیزان هستیم.
سلام😊
ما در مجموعه مای اسمارت ژن، خدمات تخصصی استعدایابی ژنتیکی ارائه می‌دیم، فقط از طریق دی انی ای استخراج شده از نمونه بزاق شما ! مراحل نمونه‌گیری از بزاق خیلی ساده است، بعد از تحلیل داده‌های ژنتیکی، جلسات مشاوره داریم. بعد از دریافت گزارش مای اسمارت ژنی می‌تونیم بگیم شما چه نقاط قوت و ضعفی دارید و بهتون راهکار می‌دیم تا بتونید کیفیت زندگی خودتون رو بهبود بدید.
دیدگاه شما